A tapasztalatcsere, a tudás megosztása és az együttműködés kulcsfontosságú szerepet játszanak az ifjúsági munkában. Különösen amikor arról beszélünk, hogy alakíthatók ki a megfelelő stratégiák a kiemelten sérülékeny fiatalok nemzetközi mobilitásokban és nem formális oktatási programokban való részvételének támogatására. 

Ifjúságsegítők, civil szervezetek és szakemberek egész Európában folyamatosan keresik azokat a módszereket, amelyek biztonságosabbá és befogadóbbá teszik a fiatalok számára az ilyen programokat. Ezért került sor a LADDER to Inclusion projekt keretében egy tapasztalatcserélő workshopra, amelyet 2025. február 8–13. között tartottunk az olaszországi Galbiate városában. 

Az esemény dinamikus platformként szolgált a projektben résztvevő szervezetek ifjúsági munkásai és hazai partnereik számára. A résztvevők terepen szerzett tudásukat osztották meg, jó gyakorlatokat és nem formális tanulási módszereket adtak át egymásnak, valamint új stratégiákat dolgozzanak ki a kiemelten sérülékeny fiatalok támogatására.

A létra első foka a tudásmegosztás

A műhelymunka fókuszában négy ország ifjúsági szervezeteinél felhalmozódott tapasztalatok bemutatása állt. Két gyakorlott facilitátor vezette a workshopokat, amelyek a magyar, olasz, spanyol és lett partnerszervezetek szakértelmére építve indították el a közös tanulást és a szakmai párbeszédet. 

• Megoldásfókuszú megközelítés – A résztvevők megismerkedtek az alapelvekkel és egy beszélgetésen keresztül saját tapasztalatot szereztek azok alkalmazásáról.
  
• Traumatudatos megközelítés – Átfogó képet kaptak a stressz, a fejlődési traumák, valamint a komplex traumák hatásairól.
  
• Munka fiatal bevándorlókkal – A téma középpontjában az interkulturális párbeszéd és a bevándorló fiatalok szükségleteinek azonosítása állt, Maslow piramisa mentén.
  
• Erőszakmegelőzés – Nem formális módszereken keresztül vizsgálták az erőszak különböző formáit és jellemzőit.
  
• Grooming, vagyis a kiszolgáltatott helyzetű fiatalok manipulálása – Egy lett rövidfilm indította el a beszélgetést a visszaélések felismeréséről és megelőzéséről.
  
• Pszichológiai elsősegély – Esettanulmányokon keresztül ismerkedtek meg az öt kulcselem – biztonság, megnyugtatás, önhatékonyság, kapcsolódás és remény – gyakorlati alkalmazásával.
  
• Kockázatmenedzsment – Végigvették a főbb kockázati területeket – résztvevők, munkatársak, tevékenységek, eszközök, kultúra, alvállalkozók, adminisztráció, szállítás -, személyes tapasztalatokat is megosztva.
  
• Gyermekvédelmi irányelvek – Áttekintették a résztvevő szervezetek szabályzatait, erősségeket és fejlesztendő területeket azonosítva.
  

A program részeként ellátogattak egy több mint harminc éve bevándorlókkal dolgozó szervezet, a Les Cultures Leccóban található központjába, hogy jobban megértsék a helyi kihívásokat. Open space módszerrel egy-egy téma mélyebb feldolgozására is sor került.

A jövő megalapozása

Összhangban azzal, hogy a LADDER to Inclusion egyik célja a fiatalokkal foglalkozó szakemberek képzése, az olaszországi műhelymunka során kidolgoztuk a projekt keretében készülő szakmai anyagok alapjait. 

• Általános kockázatkezelési stratégia ifjúsági cserékre – A workshop tapasztalataira építő dokumentum útmutatást nyújt a kiemelten sérülékeny fiatalokkal történő biztonságos munka megvalósításához. Ez a hamarosan megjelenő LADDER kézikönyv része lesz.
  
• A kézikönyv vázlata – A résztvevők összegyűjtötték és struktúrába rendezték a kézikönyv témáit, kiemelve a legnagyobb érdeklődésre számot tartó területeket.
  
• ‘Find Your Voice Through Creativity’ ifjúsági csereprogram tervezése – A márciusi, olaszországi program facilitátorai a workshop tapasztalatai alapján finomították az időbeosztást és a kapcsolódó kockázatkezelési stratégiát.
  

Az együttműködés, reflexió és készségfejlesztés eredményeként a résztvevők több személyes és szakmai áttörést is tapasztaltak.

• Növekvő önbizalom – Az ifjúságsegítők megerősödtek abban a hitükben, hogy hatékonyan tudják támogatni a marginalizált fiatalokat.
  
• Mélyebb nyitottság más kultúrák és viselkedési minták iránt – A program hozzájárult a különböző háttérrel rendelkező fiatalok iránti empátia és megértés elmélyítéséhez.
  
• Gyakorlati eszközök nehéz helyzetek kezeléséhez – A résztvevők kézzelfogható technikákat sajátítottak el konfliktuskezelésre és válsághelyzetek megoldására.

„Fantasztikus élmény volt megtapasztalni, hogy a szakemberek nyíltan és konstruktívan vitatják meg egymással a fontos szakmai témákat – a foglalkozások során és a szünetekben is. Óriási érték volt, hogy megoszthattam a véleményemet és tapasztalataimat olyan emberekkel, akik hasonló, de mégis más helyzetekkel találkoznak. Volt tér beszélni arról is, hogyan tudunk még jobb ifjúsági közösségeket létrehozni, mit tudunk fejleszteni, és hol találhatunk tudást hozzá” – értékelte a programot kollégánk, Horváth Móni, a LADDER to Inclusion projekt szakmai koordinátora. 

A közös tanulás erejére építünk

A workshop nem csupán egyszeri esemény volt, hanem egy lépés az ifjúsági szakemberek azon együttműködése felé, amely magasabb szintre emeli a kiemelten sérülékeny fiatalok támogatását. A program tanulságai beépülnek a LADDER to Inclusion keretrendszerébe, és tovább finomítjuk azokat a módszertanokat, amelyek valóban minden fiatal számára hozzáférhetővé teszik a nemzetközi mobilitási programokat.

Szeretnél velünk együtt fejlődni?

Szívesen tanulsz a kiemelten sérülékeny fiatalok támogatásáról, érdekelnek a nemzetközi jó gyakorlatok? Keresd bátran a LADDER to Inclusion projekt csapatát, további szervezeteket is örömmel fogadunk társult partnerként. 

Írj nekünk, és kövesd a projekt friss híreit a Facebookon és az Instagramon!

A LADDER to Inclusion projekt az Európai Unió társfinanszírozásával valósul meg.

A program koordinátora az Élményakadémia Közhasznú Egyesület.

Stratégiai partnereink: Associazione Joint, MARTA, Las Niñas del Tul.